EL DIARIO DE CAMPO:INSTRUMENTO DE INVESTIGACION Y ESCRITURA PEDAGOGICA
*Subraye las palabras claves y defina cada termino
REGISTRAR: Mirar o examinar una cosa, un lugar o a una persona con
cuidado y detenimiento para encontrar algo que se está buscando. Inspeccionar,
reconocer.
EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: Es la práctica concreta (programa, proyecto,
actividad) que nace en un ámbito educativo con el fin de desarrollar un
aprendizaje significativo a través del fenómeno de las
competencias.
CRITICAMENTE: es el concepto y mecanismo de discernir la verdad evidenciando
previamente la falencia o el error puede ser crítica constructiva o crítica
destructiva.
INTERPRETACION: La interpretación es el
hecho de que un contenido material, ya
dado e independiente del intérprete, sea “comprendido” o “traducido” a
una nueva forma de expresión.
SINTESIS: Es la composición de algo a
partir del análisis de todos sus elementos por separado. Se trata de la versión
abreviada de cierto texto que una persona realiza a fin de extraer la
información o los contenidos más importantes de un determinado texto.
PREGUNTA: Es una formulación manifiesta que tiene por
objeto la contestación, o a la revelación puntual sobre lo que versa la misma.
SOLUCION :es la alternativa de respuesta a un problema
PRACTICA es la aplicación de los conocimientos y la
teoría en nuestra vida. Es la acción que se desarrolla aplicando ciertos conocimientos previos.
ANALISIS : es observar detenidamente un algo consiste
en descomponer un todo en sus componentes más simples con el
fin de definir ese todo,
clasificarlo y comprender cuáles son su principios de funcionamiento.
REFLEXION: Pensamiento
o consideración de una cosa con detenimiento y cuidado
*Subaye las 3 ideas principales de todos los argumentos
y argumente según su interpretación de la lectura
·
El diario de
campo constituye una experiencia global de análisis y reflexión sobre la
práctica pedagógica.
Esto quiere decir que se trata de sistematizando las reflexiones y los
análisis que hacemos de nuestras práctica que nos resultan especiales relevantes
o problemáticas.
·
Lo
pedagógico está fundando en la capacidad para identificar y reconocer unas
prácticas que aparecen de forma implícita imperceptible en haceres diarios.
El diario pedagógico es un instrumento que
recoge y sistematiza todas las vivencias y
percepciones es decir permite el registro de la información de hipótesis
de la realidad escolar.,
·
El diario es
un instrumento que favorece la reflexión de las praxis facilitando la toma de decisiones.
Es decir
nos ayudan al proceso de evolución además favorece la relación entre el
conocimiento practico y el conocimiento disciplinario y así enfocar
problemáticas cotidianas con su contexto
*identifique los elementos
que deben estar presentes en un dario en el momento de sistematizarlo o
concluirlo
-Registro de los hechos
-.Experiencias
significativas
-Reflexión pedagógica
*¿cual es el objetivo del
diario pedgogico dentro del proceso de aprendizaje?
El objetivo del diario
pedagógico es plantear o sistematizar sistematizar experiencias, vivencias, e
hipostesis , además nos permite dar un aporte significativo al análisis de la
realidad del espacio de aprendizaje.